ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ – ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

1. Π.Δ. 8/1995
2. Π.Δ. 121/1995
3. Αρ.Πρωτ.Φ.7/15/Γ1/89/25-01-1996/ΥΠΕΠΘ
4. Φ.7/228/Γ1/1561/15-11-1996
5. Φ.52/1588/152164/Γ1/25-11-2008
6. Χορήγηση Τίτλου Σπουδών
   
7. Αξιολόγηση μαθητών Δημοτικού Σχολείου (Φ.7Α/ΦΜ/212191/Δ1/04-12-2017)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΗ

   Παρουσιάσεις

• Αξιολόγηση του μαθητή
• Portfolio (12/9/2014)

   Βοηθητικά εργαλεία (ενδεικτικά)

• Κλίμακα Διαβαθμισμένων Κριτηρίων
• CLASSROOM BEHAVIOR REPORT CARD
• Κλίμακα Ανάγνωσης
• Κλίμακα Μαθηματικών
• Ρουμπρίκες αξιολόγησης (12/9/2014)

   Ενδεικτικές δουλειές

• Η περιγραφική στην Ιρλανδία
• Η περιγραφική στα Ευρωπαϊκά Σχολεία
• Η περιγραφική στη Γερμανία
• Η περιγραφική στην Αυστραλία
• Η περιγραφική στη 2η Ξένη Γλώσσα
• Περιγραφική Κωνσταντίνου
• Περιγραφική Τσαούση Κατερίνας
• Περιγραφική Εμμανουηλίδη Θεοφάνη
• Περιγραφική Κολοκούρη Ειρήνης
• Περιγραφική Νάστου Γιώργου

ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΤΗ (PORTFOLIO)

• Η αυτοαξιολόγηση των μαθητών με βάση το Portfolio (δείτε το θεωρητικό μέρος και το παράρτημα)
• Φάκελος Εργασιών του Μαθητή (Portfolio)
• Τήρηση Φακέλου Εργασιών Μαθητή
• Βασικές αρχές δημιουργίας του Φακέλου
• Φάκελος Ατομικών Επιτευγμάτων Μαθήτριας Νηπιαγωγείου
• Φάκελος Ατομικών Επιτευγμάτων Μαθητή Δημοτικού Σχολείου (Βασιλειάδου Κυριακή)
  
• Αξιολόγηση της συνεργασίας στην ομάδα
• Δείγμα Παραγωγής Γραπτού Λόγου (Σεπτέμβριος – Φεβρουάριος)